解释：学校教学大纲中的“1619项目”激怒了美国右翼特朗普
特朗普最近表示，他支持在学校教授奴隶制历史，但反对“修正主义历史”。
令保守派特别恼火的是该项目的介绍性文章，该文章表明美国的创始领导人寻求摆脱大英帝国的自由，主要是为了维护奴隶制制度。 （来源：维基共享资源通过 https://www.ocf.berkeley.edu/） 唐纳德特朗普总统最近批评了一项教育课程，该课程将美国奴隶制的影响教授为修正主义历史，并威胁要扣留使用该资源的公立学校的联邦资金。
有争议的课程是基于 1619计划 ，获得普利策奖的关于过去四个世纪非裔美国人历史的散文集，探讨了自奴隶制时代到现代以来黑人社区在国家建设中的贡献。特别版的 纽约时报 杂志 ，它的名字来源于 1619 年，当时第一批被奴役的黑人被带到了今天的美国。
周一，特朗普表示他支持在学校教授奴隶制历史，但反对 1619计划 ，说，......我们在一段历史中长大，现在他们正试图改变我们的历史。修正主义的历史。
一天前，特朗普在推特上提到加州公立学校教授教学大纲时说，教育部正在研究这一点。如果是这样，他们将不会获得资助！
教育部正在研究此事。如果是这样，他们将不会获得资助！ https://t.co/dHsw6Y6Y3M
- 唐纳德 J. 特朗普 (@realDonaldTrump) 2020 年 9 月 6 日
什么是1619计划？
该项目是一项特别倡议 纽约时报杂志 , 于 2019 年推出，以纪念自 1619 年 8 月第一批被奴役的非洲人抵达殖民地弗吉尼亚州的詹姆斯敦 400 周年。
该版本由记者、历史学家、诗人、剧作家、作家和艺术家撰写的 30 篇书面和视觉作品组成，研究了由于奴隶制而在美国发展起来的社会结构如何影响当今的法律、政策、制度和文化，以及黑人对美国国家建设的贡献。
它是 Nikole Hannah-Jones 的心血结晶，Nikole Hannah-Jones 是一位获得麦克阿瑟格兰特奖的纽约时报杂志记者，她在 2020 年因其对该版本的工作而获得普利策评论奖。
该出版物的总编辑杰克·西尔弗斯坦 (Jake Silverstein) 表示，该系列旨在通过考虑将 1619 年视为我们国家的诞生年意味着什么来重新构建美国历史。这样做要求我们将奴隶制的后果和美国黑人的贡献置于我们讲述自己作为一个国家是谁的故事的中心，他的编者注说。
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保守派和历史学家的批评
该项目的中心思想，即美国历史应该在 1619 年 8 月左右重新构建，但遭到那些坚持认为应该按照多年来的方式讲述国家故事的人的反对——从 1776 年宣言开始独立宣言是签署的，或者是从 1788 年美国宪法获得批准的时候开始的。
尤其让保守派和一些历史学家恼火的是 Nikole Hannah-Jones 项目的介绍性文章，它表明美国的创始领导人寻求从大英帝国获得自由主要是为了维护奴隶制制度，而不是为了崇高的理想。
汉娜-琼斯在文章中说，换句话说，如果一些创始人不明白奴隶制赋予他们这样做的权利，我们可能永远不会反抗英国；也不是他们不相信需要独立才能确保奴隶制继续存在。
这个国家前 12 位总统中有 10 位是奴隶制并非偶然，有些人可能会争辩说，这个国家不是作为民主国家而是作为奴隶制国家建立的。
后 1619计划 成立后，普利策中心在此基础上开发了课程，供教师免费使用。一些学校随后表示他们将采用教育材料，这让保守派领导人非常懊恼。
今年，共和党议员汤姆·科顿 (Tom Cotton) 提出了一项名为《2020 年拯救美国历史法案》的法案，该法案旨在禁止 K-12 学校或学区使用联邦资金来教授 1619 项目。教授 1619 项目的学校也没有资格获得联邦专业发展补助金。
虽然拟议的法律预计不会在美国国会获得通过，但共和党人将其视为 11 月大选前的一个信息。 美国有线电视新闻网 报告说。
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特朗普还加倍强调他所描述的 取消文化 和修正主义的历史。作为对近几个月席卷全国的“黑人的命也是命”抗议活动的反击，他强烈反对将在美国内战期间为维持奴隶制而奋斗的保守党人物雕像从美国城市移走。
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