解释：什么是 PISA 测试，为什么它很重要？
国际学生评估计划 (PISA) 是一项研究，旨在生成有关各国教育政策和成果的可比数据。测试的目的是什么，到目前为止印度的表现如何？
该测试由来自世界各地的教育专家设置。 （快递照片/文件） 随着昌迪加尔公立学校的学生系好安全带代表印度参加 2021 年的国际学生评估计划， 印度快车 解释了有关评估及其重要性的所有信息。
什么是 PISA？
由拥有 36 个成员国的政府间经济组织经济合作与发展组织 (OECD) 发起的国际学生评估计划 (PISA) 是一项研究，旨在生成有关各国教育政策和成果的可比数据。该研究始于 2000 年，对成员国和非成员国的 15 岁儿童进行了评估，以评估这些国家学校系统的质量和包容性。 PISA 考试每三年举行一次，下一次考试将于 2021 年举行，届时来自昌迪加尔政府学校的学生将代表印度。
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谁来设置测试？
该测试由来自世界各地的教育专家设置。迄今为止，已有来自 80 多个国家/地区的专家为测试问题的制定做出了贡献，其中大部分来自已经参与测试的国家/地区。
测试意味着什么？
与传统的测试和考试不同，PISA 测试不评估学生的记忆力，而是尝试评估学生是否可以应用他们通过中小学教育获得的知识。除了数学、阅读理解和科学等科目；自 2015 年以来，该测试还包括一个关于创新主题的可选部分，例如协作解决问题和金融知识。此外，它还评估学生是否能够通过科学思维或文本解释来解决数学问题或解释现象。考试以学生熟悉的教学语言进行。
谁进行测试？
谁可以申请参加考试，谁不能参加考试，并没有硬性规定。各国通常自愿参加考试。如果不能让国内所有 15 岁的人都参加考试，则在可以进行考试的国家内确定地区。在该地区内，选择经 PISA 管理委员会批准并使用严格标准评估的个别学校。这些学校代表了国家的教育体系。
测试的目的是什么？
测试的目的不是对自愿参与评估的国家/地区进行排名，而是全面分析教育系统如何为学生接受高等教育和随后的就业做好准备。在收集来自世界各地的结果后，专家将这些结果转换为数据点，这些数据点经过评估以对国家进行评分。
如果一个国家得分高，则表明它不仅拥有有效的教育体系，而且具有包容性，在这种体系中，来自特权和贫困背景的学生表现同样出色。此外，该测试还评估这些国家的教育系统是否向学生传授了足够的社交和社区技能，这将使学生作为劳动力的一员在整体上表现出色。经合组织还希望该测试能够让各国相互学习有效的教育政策，并以其他国家为例，改进自己的系统。
印度在 PISA 测试中的表现如何？
印度此前仅参加过一次 PISA 测试，是在 2009 年。在这一轮 PISA 测试中，来自喜马偕尔邦和泰米尔纳德邦的学生参加了测试，印度在 73 个国家中排名第 72 位，仅超过吉尔吉斯斯坦。从那时起，印度一直远离考试，因为昌迪加尔的学生将在 2021 年参加考试。昌迪加尔公立学校的大约 17.5 万名学生，以及 600 名 Navodaya Vidyalayas 和 3,000 名 Kendra Vidyalayas 将参加三项考试。 2021 年长达一小时的 PISA 测试。
昌迪加尔如何为即将到来的测试做准备？
据报道，考试的准备工作已经开始，因为 PISA 官员团队将于 2020 年在参与的学校进行试考。 NCERT 的官员了解到，学生在考试的数学部分表现不佳，尤其是最后一次印度学生参加了PISA评估。
因此，UT 管理部门在 2019 年 4 月宣布将在 6 年级、7 年级和 8 年级学生的教学大纲中添加更多数学主题。由于PISA没有固定的教学大纲，很难为考试做好充分的准备，但管理部门也发布了样题供学生练习和单独准备。
周五退休的 UT 行政部门前教育部长 BL Sharma 认为，要让学生为 PISA 做好准备，还有很多工作要做。我们的教育沉浸在死记硬背的学习中。 Sharma 说，PISA 需要体验式学习和开箱即用的思维，因此我们的教育工作者和学生现在需要非常努力地证明自己。
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